Скажите

[BabyDi]

сейчас это норма, что родители делают уроки с детьми?
кого не спрошу - ответ положительный
нынешние школьные программы ребенку не под силу? дело в качестве преподавания или в чем-то другом?

@темы: интересно

Comments

[Златоцвет]

если считать нормальной практикуемое 30-50% - то да.

[Ауренга]

У меня такое ощущение, что это уже давно (в смысле, по крайней мере за пару десятков лет до моего поколения) 50/50. Какие-то дети преспокойно обходятся сами, у каких-то постоянно стоят над душой.

[Ауренга]

...поскольку мать моя десять лет проработала учительницей химии, постольку я знаю, что советские программы по естественным науками были фактически сложнее, но гораздо лучше и доступнее изложены в учебниках. Современные программы проще, но современные учебники чудовищно плохо написаны.
Другое дело, что этот корявый язык родители не понимают точно так же, как ребёнок.

[Mihaly4]

Я делаю, но редко (так сложилось, что ребенок живет с мамой). Но была бы возможность - делал бы постоянно. Потому, что - во-первых, образование должно научить человека "включать голову", во-вторых, нынешнему школьному образованию я не доверяю. Кругом враги, они хотят навредить нам и сделать глупыми наших детей. А я параноик еще тот. Меня, кстати, отец от этой фигни отучил. Когда мне надо было решить какую-нибудь задачу по физике, например, по электричеству и магнетизму и я приходил к нему, он занудно начинал меня опрашивать с самого начала данной темы, и, только убедившись, что я более-менее понимаю, о чем речь, переходил к решению задачи, собственно. Несколько таких сеансов, и я начал учить физику сам.

в первом классе родители должны контролировать выполнение ребенком домашнего задания. приучать к дисциплине, следить за осанкой и почерком. потом постепенно ослаблять контроль. помогать, когда обращаются за помощью. но контролировать, хоть немножко, обязательно.

[BabyDi]

Ласковая Львица

Контролировать - понятно, но я про рисуют, чертят, решают,учат стихи и делают английский.

[Tongor]

Сейчас материал в учебниках подаётся идиотски. Какие-то учителя в меру сил и способностей выправляют это, какие-то нет. У нас со 2-го класса (сейчас 3-й) пошёл английский. Вот скажите, как можно учить математике, не дав понятия десятичного счёта и позиционной системы счисления? Нельзя. Но почему-то английский можно преподавать не с ABC и грамматики, а квадратно-гнездовым методом. На одной странице составление предложений из таблицы-конструктора, на другой материал типа "Petrovs Family". И чем дальше в лес, тем ближе вылез. Произношение, грамматику и транскрипцию в итоге даю я сам. Мне не лень, но ёкарный бабай, где нормальная методология преподавания?

BabyDi, это в самых крайних случаях. надо как-то вдохновлять ребенка, чтобы он стремился всё делать сам.

[BabyDi]

чтобы он стремился всё делать сам

Вот единственный верный подход.

[raymond]

Мой второклассник делает сам, но потом весь наш родительский состав либо ржет, либо хватается за голову Обнаружив ответ на вопрос "как спасаются зимой клесты?" - "их греет каша изнутри", будешь проверять, чтобы не смешить еще и учителей

[BabyDi]

raymond

А что смешного - логичный такой ответ, да еще и в рифму
Талантище